โบร์ชัวร์

โครงการบริการทางจิตวิทยา

โครงการบริการทางจิตวิทยา

1.ชื่อโครงการ      โครงการส่งเสริมสุขภาพผู้สูงวัย  สร้างจิตสดใส   ร่างกายแข็งแรง ประจำปี  พ.ศ. 2555

2.หลักการและเหตุผล

ด้วยคณะรัฐมนตรีวันที่14 ธันวาคม 2525 อนุมัติให้วันที่13 เมษายน ของทุกปีเป็นวันผู้สูงอายุแห่งชาติถือเป็นราชประเพณีของไทยมาแต่โบราณ   มีหลักฐานมาตั้งแต่สมัยโบราณ   ซึ่งถือเป็นประเพณีอันดีงามและสิ่งที่นิยมกันมาก็คือ  การรดน้ำดำหัวขอพรจากผู้หลักผู้ใหญ่ผู้สูงอายุ   อันเป็นการแสดงความกตัญญูกตเวทีเป็นวิถีชีวิตขนบธรรมเนียมอันดีงามของไทยถือว่าผู้สูงอายุเป็นบุคคลที่สถาบันครอบครัว  และสังคมให้ความเคาระนับถือเป็นบุคคลที่มีประสบการณ์สูง   เป็นผู้ถ่ายทอดความรู้ความสามารถวัฒนธรรม  ประเพณีผู้ค้ำจุนจิตใจให้แก่บุคคลในครอบครัวร่วมกับองค์การบริหารส่วนตำบลท่าบ่อสงคราม   รวมทั้งประชาชนตำบลสะเตงนอก  ได้เห็นความสำคัญในเรื่องดังกล่าว    จึงได้พร้อมใจกันจัดทำโครงการส่งเสริมสุขภาพผู้สูงวัย  สร้างจิตสดใส  ร่างกายแข็งแรง  ประจำปี  พ.ศ.2555

3.วัตถุประสงค์

1.เพื่อส่งเสริมสุขภาพให้ผู้สูงอายุมีสุขภาพดีทั้งทางร่างกายและจิตใจ

2.เพื่อตระหนักถึงความสำคัญของผู้สูงอายุและอนุรักษ์วัฒนธรรมประเพณีที่ดีงาม

3.เพื่อเป็นการสร้างความรัก ความสามัคคี ระหว่างกันในชุมชนอย่างกว้างขวาง

4.เป้าหมาย

1.จัดกิจกรรมส่งเสริมสุขภาพ ออกกำลังกายและกิจกรรมนันทนาการรวมทั้งอบรมให้ความรู้    ให้กับผู้สูงอายุใน เขตตำบลสะเตงนอก  จำนวน 490  คน

2.ผู้ดำเนินกิจกรรมและประสานงานต่างๆ ประกอบไปด้วย คณะผู้บริหาร สมาชิก อบต.

ข้าราชการ เจ้าหน้าที่หน่วยงานต่างๆ ตลอดจนประชาชนอื่นๆ จำนวน 100 คน

5.วิธีการดำเนินการ

1.ประชุมประชาคมหมู่บ้าน เพื่อหารือกับราษฎร ม.1 – ม.6

2.จัดทำโครงการ เพื่อกำหนดรายละเอียดในการดำเนินกิจกรรม

3.มอบหมายหน้าที่ความรับผิดชอบให้กับคณะกรรมการฝ่ายต่างๆ

4.ดำเนินกิจกรรมตามโครงการ

5.สรุปประเมินผลโครงการ

6.สถานที่ดำเนินการ   ที่ทำการองค์การบริหารส่วนตำบลสะเตงนอก  อำเภอเมือง จังหวัดยะลา

7. งบประมาณตามโครงการ

ขอรับการสนับสนุนงบประมาณจากกองทุนหลักประกันสุขภาพระดับท้องถิ่น อบต.สะเตงนอก อำเภอเมือง จังหวัดยะลา  จำนวน 65,700.- บาท

1.ค่าจ้างเหมาจัดทำอาหาร น้ำดื่ม น้ำแข็ง ผลไม้ ฯลฯ สำหรับบริการ ผู้สูงอายุ ตลอดจน ประชาชนอื่นๆที่มาร่วมกิจกรรม จำนวน 1 มื้อ (มื้อเที่ยง) รวมทั้งอาหารว่าง 1 มื้อ เป็นเงิน 40,000.- บาท

2.ค่ารางวัลประกวดผู้สูงอายุสุขภาพดี

- ชนะเลิศ 2 รางวัลๆละ 500 บาท เป็นเงิน 1,000.- บาท

- รองชนะเลิศ 2 รางวัลๆละ 400.- บาท เป็นเงิน 800.- บาท

- ชมเชย 10 รางวัลๆละ 300.- บาท เป็นเงิน 3,000.- บาท

รวมเป็นเงิน 4,800.- บาท                                                                                                                          

3.ค่าป้ายไวนิลโครงการ จำนวน 1 ป้าย ขนาด 0.40x4.80 เมตร จำนวน 1 ป้าย เป็นเงิน 1,000.- บาท

4.ค่าจ้างเหมาตกแต่งและพิธีเปิดการอบรม เช่น พานบายศรีเวทีเครื่องเสียงสำหรับ ประกอบกิจกรรม จำนวน 6,000 บาท

5.ค่าพาหนะเหมาจ่าย รับ-ส่งผู้สูงอายุ จำนวน 6  หมู่บ้าน รวมเป็นเงิน 4,700 บาท แยกเป็น

- หมู่ที่ 1, 2,5  หมู่บ้านละ 800 บาท เป็นเงิน 3,200 บาท

- หมู่ที่ 3 เป็นเงิน 600 บาท

- หมู่ที่ 4,6 หมู่บ้านละ 450 บาท เป็นเงิน 900 บาท

6.ค่าวัสดุ/อุปกรณ์ สำหรับดำเนินกิจกรรมตามโครงการ เช่น เชือก แป้ง น้ำหอม ขันตักน้ำ ฯลฯ เป็นเงิน 7,400 บาท

7.ค่าตอบแทนวิทยากรที่มาอบรมให้ความรู้หลักสูตร กินอยู่อย่างไรให้ชีวิตยังยืน จำนวน 6 คน ๆ ละ 300 บาท เป็นเงิน 1,800 บาท

8.กิจกรรม

- กิจกรรมนันทนาการสำหรับผู้สูงอายุ เช่น ประกวดผู้สูงอายุสุขภาพดีประกวดร้องเพลง กิจกรรมเข้าจังหวะ,เล่นเกมส์,รำไม้พลอง,แอโรบิก ฯลฯ

- ตรวจสุขภาพผู้สูงอายุ

- รดน้ำขอพรผู้สูงอายุ

- อบรมให้ความรู้หลักสูตรกินอยู่อย่างไรให้ชีวิตยืนยาว

9.ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ

1.ผู้สูงอายุมีสุขภาพร่างกายแข็งแรง สุขภาพจิตสดใส

2.คนในชุมชนมีความสามัคคีในการทำกิจกรรมร่วมกัน

3.ผู้สูงอายุได้มีขวัญและกำลังใจ

แบบสังเกตพฤติกรรม

แบบสังเกตคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ด้านความรับผิดชอบ

วิชา………………………………………………..

กลุ่มสาระ……………………………………

ชื่อผู้เรียน………………………………………………………ชั้น…………เลขที่………

วันที่………………………………    ลงชื่อ …………………………………. ผู้สอน

คำชี้แจง  แบบสังเกตนี้ใช้สำหรับสังเกตคุณลักษณะอันพึงประสงค์ด้านความรับผิดชอบของผู้เรียนที่แสดงออกในห้องเรียน โปรดเขียนเครื่องหมาย Pลงในช่องที่ตรงกับพฤติกรรมของผู้เรียน

ระดับพฤติกรรม	ระดับพฤติกรรม
	3	2	1
เข้าเรียนตรงเวลา
ส่งงานตามเวลานัด
มีอุปกรณ์การเรียนพร้อม
ทำกิจกรรมกลุ่มจนบรรลุเป้าหมาย
ปฏิบัติกิจกรรมที่ได้รับมอบหมายจนสำเร็จสมบูรณ์
ทำงานอย่างมีระบบ ระเบียบ ละเอียด รอบคอบ
รู้จักใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์
ติดตามงานอย่างสม่ำเสมอ
กระตือรือร้น ขยันหมั่นเพียร ใฝ่เรียน ใฝ่รู้
ยอมรับการกระทำของตน
รู้จักหน้าที่และกระทำงานอย่างเต็มความสามารถ
มีความซื่อสัตย์ต่อตนเองและผู้อื่น
รู้จักวางแผนและปฏิบัติตามแผน
รวม

สรุปผลการสังเกต

                ระดับ      3 จำนวนข้อ………………รวมคะแนน………………คะแนน

      ระดับ                2  จำนวนข้อ………………รวมคะแนน………………คะแนน

      ระดับ                1              จำนวนข้อ………………รวมคะแนน………………คะแนน

                                                                รวมคะแนนทั้งหมด………………………คะแนน

เกณฑ์การสังเกตคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ด้านความรับผิดชอบ

รายการคุณลักษณะ	ระดับคุณภาพของพฤติกรรม
	3	2	1
เข้าเรียนตรงเวลา	เข้าเรียนตรงเวลาทุกครั้ง	เข้าเรียนตรงเวลาบางครั้ง	เข้าเรียนสายเป็นประจำ
ส่งงานตรงตามเวลานัด	ส่งงานตรงตามเวลาทุกครั้ง	ส่งงานตรงตามเวลาบางครั้ง	ส่งงานช้าเป็นประจำ
มีอุปกรณ์การเรียนพร้อม	มีอุปกรณ์การเรียนครบถ้วนทุกครั้ง	มีอุปกรณ์การเรียนครบบ่อยครั้ง	ไม่มีอุปกรณ์การเรียนมาครบบ่อยครั้ง
ทำกิจกรรมกลุ่มจนบรรลุเป้าหมาย	ทำกิจกรรมกลุ่มจนบรรลุเป้าหมายทุกครั้ง	ทำกิจกรรมกลุ่มจนบรรลุเป้าหมายเกือบทุกครั้ง	ไม่ทำกิจกรรมกลุ่มบ่อยครั้ง
ปฏิบัติกิจกรรมที่ได้รับมอบหมายจนสำเร็จสมบูรณ์	ตั้งใจทำงานที่ได้รับมอบหมายจนมีคุณภาพดี	ตั้งใจทำงานที่ได้รับมอบหมายจนมีคุณภาพปานกลาง	ทำงานที่ได้รับมอบหมายมีคุณภาพต่ำ
ทำงานอย่างมีระบบ ระเบียบ ละเอียด รอบคอบ	งานทุกชิ้นมีระเบียบ ละเอียด ประณีต และไม่ผิด	งานเกือบทุกชิ้นมีระเบียบ ละเอียด ประณีต และผิดบ้าง	งานส่วนใหญ่ขาดระเบียบ ละเอียด ประณีต และผิดมาก
รู้จักใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์	ใช้เวลาว่างอย่างคุ้มค่า แม้ว่างานที่มอบหมายเสร็จก่อนทุกครั้ง	ใช้เวลาว่างอย่างคุ้มค่า แม้ว่างานที่มอบหมายเสร็จก่อนบ่อยครั้ง	เมื่องานเสร็จก่อนเวลาจะนั่งเฉยๆ ไม่ใช้เวลาที่เหลือให้เกิดประโยชน์
ติดตามงานอย่างสม่ำเสมอ	เอาใจใส่งานแต่ละขั้นตอนจนงานเสร็จ และทำงานทุกชิ้นครบถ้วน	เอาใจใส่งานแต่ละขั้นตอนจนงานเสร็จ และทำงานส่วนใหญ่ครบถ้วน	ไม่เอาใจใส่งานแต่ละชิ้น ทำให้งานไม่เสร็จครบขั้นตอน

เกณฑ์การตัดสิน

การพิจารณาคะแนน

ระดับ 3                                                   3              คะแนน

ระดับ 2                                                   2              คะแนน

ระดับ 1                                                   1              คะแนน

ระดับการประเมินพฤติกรรม

33-39 คะแนน          มีพฤติกรรมระดับดี

             20-32 คะแนน             มีพฤติกรรมระดับปานกลาง

     13-19 คะแนน     มีพฤติกรรมระดับน้อย